शिक्षा क्षेत्र के भरम

एक
जनमानस के साथ साथ बुद्धिजीवयों राज नेताओं और शैक्षिक नौकर शाहों में समान रूप से व्याप्त छह प्रकार के  भरम पहचाने है जो इस प्रकार हैं -----
1 . सामाजिक -आर्थिक कारकों में परिवर्तन लाये  बगैर शिक्षा में परिवर्तन संम्भव है । इस भरम के पीछे मान्यता कि शिक्षा , सामाजिक -आर्थिक व्यवस्था का एक अवयव नहीं है और इनके बीच के सम्बन्ध को दरकिनार करके भी शिक्षा में परिवर्तन की बात की जा सकती है ।
2 . शिक्षा में "राजनीति  " नहीं लानी चाहिए और इसे एक गैर राजनैतिक मुद्दे के रूप में स्वीकारने की जरूरत है ।
3 . नीतियां तो हमेशा जन कल्याण के उद्देश्य से ही बंनती  हैं और काम से काम उनका कागजी रूप तो सही होता है । गड़बड़ केवल उनके क्रियान्वयन में होती है ।
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